Tras delimitar los conceptos básicos de cultura, religión y conflicto, este capítulo se centra en los factores que se hallan en el origen de las situaciones de confrontación con componentes culturales y religiosos, agrupados en diferentes niveles de análisis. Es decir, se analiza la etiología del conflicto, asociada, en ciertos espacios y tiempos, a la diversidad cultural y religiosa. Asimismo, se presenta la educación como un escenario de aproximación entre diferentes sistemas de creencias, situándola en el horizonte de la prevención y superación del aparente choque cultural y religioso, a…
