Contenidos Graó

El desarrollo de las habilidades básicas en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

En este artículo se describe el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística y habilidades básicas: hablar, conversar, escuchar, leer y escribir, a través de una lectura significativa, en un grupo de cinco alumnos de pedagogía terapéutica (PT) de 3.º de educación secundaria obligatoria (ESO) de un instituto de Valencia capital. Para conseguirlo, durante el segundo trimestre del curso, los alumnos trabajaron la obra El principito, adquiriendo objetivos del área de lengua y literatura castellana, además de habilidades fundamentales para la vida en sociedad, como el respeto al turn…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

4.99 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: