Uno de los objetivos de la educación es que el alumnado aprenda a explicar conocimientos de forma adecuada. En este capítulo se presentan las características del discurso académico oral y se analizan los distintos tipos de estrategias comunicativas que forman parte del discurso explicativo oral, ofreciendo una visión global de los elementos que configuran este género discursivo. Dichas estrategias se clasifican en tres bloques: las que tienen la función de aclarar, regulando la densidad informativa; las que explicitan la estructura del discurso, y las que permiten contextualizar la informac…
