En este capítulo se recoge la experiencia de la autora con respecto a la manera en que se enfrenta siempre a la impartición de un curso, conferencia o debate, detallándose la manera de preparar la intervención, cómo comienza cualquier charla o curso, la importancia de delimitar los tiempos y los contenidos que se quieren transmitir, las distintas metodologías y actividades que lleva a cabo durante su implementación, los miedos a los que hace frente, el papel clave que juega la personalidad del formador en su tarea y, finalmente, algunas situaciones que pueden ser difíciles de manejar al imp…
