La biodiversidad toma especial relevancia en un contexto de crisis ambiental, pero su estudio entraña cierta complejidad, pues es un concepto inclusivo que se relaciona con diferentes campos (taxonomía, genética, evolución, ecología y el ámbito social) y que debe ir progresando a lo largo de la escolaridad. Por ello, en este trabajo se sugiere una posible secuencia para la educación obligatoria centrada, por razones de espacio, solo en la diversidad de poblaciones en el medio, sin olvidar su vinculación con las sociedades humanas. Además, se proponen algunas actividades que ejemplifican la …
