A lo largo del siglo XX, y hasta hace relativamente pocos años, los dos pilares fundamentales en que se ha basado, por lo que a «disciplinas» se refiere, la enseñanza de la lengua ha sido, de un lado, la descripción gramatical y, de otro, la gramática normativa. Con el objetivo de hacer un cambio de perspectiva, en este capítulo se presentan algunas aportaciones, que podríamos agrupar bajo el rótulo de ciencias del lenguaje (la sociología, la antropología, la semiótica, la psicología, la filosofía, la didáctica, la lingüística) que ayudan en la comprensión de los factores de los usos lingüí…
