En este capítulo, ofrecemos una detallada explicación de los puntos de partida de la investigación: las preguntas de investigación que nos planteamos, la metodología usada, en este caso, una técnica Delphi con varias fases de preguntas en diferentes formatos [cuestionarios (C) y entrevistas (E) a un total de veinte personas expertas seleccionadas por su conocimiento e implicación en la educación secundaria de nuestro país y pertenecientes a tres zonas geográficas (Andalucía, Extremadura y Castilla y León)]. Igualmente, ofrecemos las categorías de análisis y los criterios éticos con los que …
