La principal motivación para llevar a cabo la experiencia expuesta en este capítulo fue la de aportar, desde el campo de la educación física, un trabajo específico en el tratamiento de diversos temas transversales (educación del consumidor, educación ambiental y educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos) contemplados en el currículo y que deben abordarse desde todas las áreas de un modo interdisciplinario. Siguiendo una línea ya marcada en cuanto al reciclaje de residuos para las realizaciones plásticas, a dos maestros de primaria se les ocurrió esta experiencia para lograr…
