A pesar de su aparente simplicidad, el modelo de rayo de luz es un modelo útil en la enseñanza y aprendizaje de la luz. En la propuesta que presentamos, basada en el marco de la práctica científica, usamos un ciclo de instrucción centrada en la modelización para construir un modelo del fenómeno de la difusión de la luz en la atmósfera a partir del modelo de rayo de luz. Las limitaciones explicativas y predictivas de éste al aplicarlo a nuevos fenómenos proporcionan un contexto idóneo para profundizar en la compleja dimensión epistémica de los contenidos.
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