El modelo neoliberal de convergencia europea en la formación superior

En los últimos tiempos oímos hablar reiteradamente del proceso de convergencia europea. Se trata de un proceso abierto por los ministros y las ministras de educación de diferentes países europeos (no sólo de la UE), a partir de sucesivas declaraciones que han salido de sus reuniones periódicas. En ellas se ha asumido el compromiso de los diferentes países de crear y consolidar el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), dentro del proceso de Bolonia (que se prevé que culmine en 2010), es decir, de armonizar los diferentes sistemas universitarios para que los estudios tengan un…