Este capítulo afronta uno de los temas más importantes en los procesos de aprendizaje y enseñanza: el papel de las emociones. Con frecuencia, llegan mensajes supuestamente respaldados por la ciencia sobre cómo las emociones modulan el aprendizaje y sobre cómo deberíamos emplearlas en el aula. ¿Pero qué dice realmente la ciencia al respecto de la relación entre emoción y aprendizaje? En las siguientes líneas del capítulo se expondrá brevemente qué evidencias tenemos sobre cómo las emociones participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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