En este capítulo se parte de la mención de las competencias específicas del alumnado de la especialidad de música y su relación con el campo de la práctica educativa. A continuación, se plantean las fases que comprende el periodo de prácticas (observación e intervención docente). Finalmente, se describe la conclusión del prácticum con la elaboración de la memoria de prácticas en la que se recogerán los diferentes aspectos del proceso formativo desarrollado. Se incluyen también actividades y recursos sobre el tema….
