El Grupo de Investigación en Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid se propuso llevar a cabo un proyecto de investigación para tratar de obtener una radiografía actual de determinados aspectos de la educación física en los centros educativos españoles. En este capítulo se recogen los resultados de dos estudios realizados desde diferentes perspectivas en torno a algunos aspectos del contenido del discurso docente: en concreto, la percepción del profesorado de educación física sobre el contenido y propósito de sus propias intervenciones…
