Los centros escolares han incrementado su grado de autonomía con el fin de elevar la calidad de su enseñanza. En determinadas circunstancias, sin embargo, este protagonismo —por ejemplo la actividad de homogeneización y coordinación que desarrolla en busca de una mayor eficacia— puede ocasionar un conflicto entre la actuación de los centros y la libertad en la forma de enseñar de su profesorado. Este capítulo presenta los derechos de los docentes, tales como la libertad de cátedra y de huelga, así como su responsabilidad civil y penal por los daños que pueda sufrir o causar su alumnado meno…
