¿Se consideran como profesionales los profesores de instituto?, ¿Se proletariza el profesorado de educación secundaria?, ¿Constituye hoy la educación secundaria una profesión en España? Estos interrogantes junto con el profesorado como agente educativo y su prestigio y estatus se abordan en este capítulo que termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.
