El servicio a la comunidad es uno de los elementos identificadores del aprendizaje servicio y, desde el punto de vista pedagógico, el que confiere más personalidad a esta metodología. El objeto de este capítulo es analizar diferentes reflexiones y puntos de vista sobre el servicio a la comunidad, con la finalidad de clarificar las prioridades de los diferentes enfoques, pero sin intención de marcar unos límites demasiado estrechos a una práctica educativa y social cuya flexibilidad es, precisamente, uno de sus valores más preciados.
