En este capítulo nos sumergimos con los niños y niñas en la producción de un texto teatral, un género que no es frecuente encarar en la etapa de infantil. Al respecto, los alumnos y alumnas verifican que pueden crear una trama y una serie de personajes a los que van definiendo, y elaboran el texto distinguiendo estrictamente los diálogos de la narración, discutiendo y acordando cambios que contribuyen a mejorar el producto colectivo. Luego, por supuesto, también se hacen cargo de la escenografía, de la puesta en escena y de la representación ante la totalidad del alumnado, docentes y famili…
