Introducción
Cuando pretendemos realizar el trabajo de acondicionamiento físico en las clases de Educación Física, nos encontramos con que las posibilidades del alumno se limitan a la simple ejecución, observando una limitación en los ámbitos de conocimiento, afectivo y social. Sin embargo, la utilización didáctica de programas individuales permite ampliar el grado de involucración de los alumnos en las tareas a desarrollar en clase, aumentado dichos niveles, cognitivo, afectivo y social.
La presentación que aquí realizamos de estos programas se hace para los alumnos y a…
