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El trabajo de campo como herramienta didáctica y su relación con el medio en el proyecto «¡Nosotros proponemos!»

El proyecto «¡Nosotros proponemos!», llevado a cabo en Ciudad Real durante el curso académico 2016-2017, ha permitido desarrollar entre el alumnado participante de educación primaria y secundaria una serie de competencias básicas y específicas (entre otras, cabe destacar las de carácter geográfico), relativas al diseño e implementación de trabajos de campo metódicos y organizados en torno a unos objetivos planificados. En este capítulo se presentan las pautas básicas para organizar este tipo de trabajo de campo, describiendo las regularidades espaciales y su localización en el plano urbano …

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