Para mejorar la eficacia del trabajo en un centro educativo es necesario priorizar adecuadamente las tareas. En este capítulo nos proponemos mostrar una metodología para priorizar adecuadamente las labores que se realizan en las instituciones educativas. Para abordar este tema los componentes del equipo deben reflexionar y tomar decisiones sobre aquellas tareas a las que según su criterio deberían dedicar más tiempo, aquellas que tendrían que mantenerse tal y como están, las que sería necesario reducir y aquellas que, por su insignificancia o impertinencia, la institución tendría que elimin…
