Noticia previa
Durante la planificación y elaboración del monográfico surgieron diversas cuestiones de carácter diverso que queremos compartir con los lectores.
La realidad teórico-práctica del tema en la educación requiere nuevas aportaciones para concretar y deslindar aspectos, de forma que se llegue a disponer de un lenguaje común que permita avanzar en la intervención educativa. Nuestra intención es impulsar el debate y la reflexión.
Con frecuencia, el lenguaje utilizado para referirse al campo emocional deja de lado la riqueza y expresividad del mundo de las emociones y se pres…
