Se presentan dos actividades de introducción al uso de medios informáticos en la sonorización de fragmentos audiovisuales para alumnado de primer ciclo de la ESO, con el fin de comprender la importancia expresiva de la música y la voz en el cine. La tercera actividad consiste en una evaluación sobre los instrumentos de la orquesta sinfónica mediante la creación de pasatiempos en línea dirigida al alumnado de 5.º y 6.º de educación primaria.
