Se presentan dos actividades de introducción a la escucha activa dirigidas al primer ciclo de educación infantil (2 a 3 años). La primera consiste en el reconocimiento del tempo lento y rápido y la segunda, de los sonidos agudos y graves. La tercera actividad es de evaluación para el primer ciclo de infantil sobre las competencias de reconocer e identificar cualidades básicas del sonido: duración, altura e intensidad.
