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Encuentros: estar juntos en la escuela infantil

No se conoce bien quien no se baña dentro de otra mirada.(Leopoldo Panero)

El contexto

Cinco sesiones de observación (cinco aulas divididas por edades). En todas las aulas se trabaja en forma de pareja o trío educativo. Empezamos a observar a algunos niños y niñas del grupo de mayores (más de 24 meses), tanto de la misma edad como de edades diferentes. Después, en las últimas tres sesiones, mezclamos a niños y niñas del grupo de lactantes (4-10 meses, edad de entrada) para poder desvelar mayores complejidades de la propia interacción; seguimos los procesos de tres niños del grupo …

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