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Enfoque del álgebra desde la teoría de la información

Introducción

En su obra de 1990, D. Pimm nos propone seguir la metáfora “las matemáticas son un lenguaje”, lo cual le permitirá considerar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas análogo al estudio de una lengua extranjera.

La visión metafórica de las matemáticas como un lenguaje (Pimm, 1990), y muy en particular del álgebra nos permitirá considerar su aprendizaje como un proceso similar al de un idioma o la necesidad de aprender a hablar, leer, escribir e interpretar matemáticamente.

Esta metáfora lingüística del álgebra nos permite estructurar, articular y …

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