La educación musical ha evolucionado a lo largo de los años. Por ello, este capítulo tiene como objetivo abordar los distintos enfoques, perspectivas y soluciones que se han dado en las últimas décadas a la educación musical. Asimismo, se plantean algunas problemáticas actuales y los grandes métodos de educación musical surgidos a lo largo del siglo XX, incluyendo un espacio de reflexión sobre algunos enfoques habituales en las programaciones de la educación secundaria.
