El aprendizaje de la producción escrita es una de las finalidades fundamentales de la enseñanza de las lenguas. En este capítulo se habla de ello, partiendo del término producción textual para situar, de una manera amplia, las situaciones de interacción y las operaciones que intervienen en la escritura, y abordando la influencia de la diversidad textual como variable clave en la escritura; una forma de comunicación, de expresión y de conocimiento.
