Escola Lluís Revest. Castelló de la Plana
Aquest article pretén mostrar una seqüència didàctica experimentada a sisè de primària durant el curs 2019-2020 a l’escola Lluís Revest, de Castelló de la Plana. La seqüència «Aprenem a argumentar» s’emmarca dins d’una pràctica que situa l’argumentació en un lloc rellevant en tres àmbits d’intervenció: la presa de decisions sobre la vida del centre, la construcció del coneixement científic i la reflexió explícita des de la classe de llengua.
Saber argumentar és un aprenenta…
