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¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas?

Conocer las bases neurobiológicas del aprendizaje y cómo su diseño evolutivo nos permite aprender durante toda la vida gracias a la plasticidad cerebral puede proporcionar herramientas y fundamentos para el diseño de las experiencias de aprendizaje. Bajo esta idea, se describen los procesos cerebrales que sustentan el aprendizaje y la memoria, los cambios plásticos que facilitan adaptarnos a las demandas del entorno como un diseño evolutivo que hace que el aprendizaje sea inevitable y, por último, la intervención de los hemisferios cerebrales en estos procesos.

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