El artículo introduce el tema de este curso: la educación inclusiva. Nos presenta el marco teórico que argumenta las múltiples y diversas prácticas de escuelas que han comenzado a caminar hacia la inclusión, en sus políticas, prácticas y/o culturas. Un camino iniciado por muchos centros educativos que nos acerca a los presupuestos de la educación del siglo xxi en un paradigma inclusivo y transformador.
