Del que dic i penso que faig… al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip… i del que fem. De fer sense pensar… a pensar el quefer.
Silenciant els interessos de nens i nenes i obligant-los a aprendre el que nosaltres considerem desitjable els prenem l’entusiasme i dificultem la seva iniciativa personal. Recordem que la infància és curiosa per naturalesa. El desig i la passió per aprendre els caracteritza. Deixem que siguin els veritables protagonistes del seu aprenentatge.
Sandra Mediavilla Rodríguez
CEIP Gerardo Diego. Los Corrales de Buelna (Cantàbria).
…
