El artículo presenta un plan de trabajo que abarca tres momentos clave: primero, la recopilación de poesías de carácter popular para conocer las características básicas de este género literario; segundo, la lectura y el comentario de la estructura; por último, los elementos de los textos recopilados y la posterior escritura de poemas a partir de retahílas poéticas. La finalidad de las diferentes actividades propuestas no es otra que escribir textos poéticos a partir de las vivencias y experiencias personales del alumnado con el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa escrita.
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