La escucha es necesaria para los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música. Desarrollar proyectos educativos en secundaria se convierte en una ardua tarea, ya que los jóvenes actuales viven en un mundo completamente cibernético y digital, y sus intereses derivan hacia este tipo de recursos. Este capítulo habla sobre la necesidad de desarrollar proyectos educativos partiendo del perfil de los jóvenes actuales y se muestra una serie de propuestas para el aprendizaje de la escucha musical en el aula de secundaria.
