En los últimos años estamos asistiendo a la proliferación de multitud de experiencias innovadoras en escuelas de primaria y secundaria que están operando un cambio profundo en la consideración que deben tener el entorno y la comunidad que rodean al centro educativo. Se replantean las relaciones de la escuela con el entorno, otorgándole más protagonismo como agente educador y buscando sinergias entre todos los agentes de la comunidad. Las experiencias que recoge este monográfico son una pequeña muestra de esta tendencia que se va abriendo camino en nuestras aulas, a pesar de que las…
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