Este capítulo va destinado a exponer mejoras que contribuyan a facilitar la colaboración y la relación de las familias inmigrantes con los centros educativos. Asimismo, se presentan los programas de formación diseñados para estas familias como un aspecto relevante a tratar, así como la importancia de su adecuada utilización. Las unidades de acogida y/o puntos de información centralizados en las comunidades de residencia son recursos que se encuentran con bastante frecuencia, tal y como veremos. Seguidamente se describen algunos ejemplos a nivel mundial que están teniendo bastante éxito, fin…
