La evaluación psicopedagógica es una de las tareas más trascendentes que llevan a cabo los orientadores. Aunque con frecuencia se ha vinculado a prácticas de diagnóstico psicológico, en este capítulo se define una evaluación al servicio de la adecuación de la respuesta educativa y de la atención a la diversidad, detallando sus finalidades y referentes, así como sus fases e instrumentos más habituales para llevarla a cabo. Asimismo, se dedica un apartado específico a la evaluación relacionada con la elaboración de dictámenes de escolarización u otro tipo de informes con transcendencia admini…
