La historia de los métodos para el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas ofrece la clave de la importancia de las actividades y tareas que se diseñan y especifican para la consecución de los objetivos establecidos por cada enfoque. En este capítulo, se establece la diferencia terminológica entre las diferentes acciones comunicativas que se producen en un aula de inglés para fines sociales y de cooperación. Asimismo, se detallan diversas actividades y tareas diseñadas para ayudar al alumnado a alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos por el docente.…
