La improvisación, la elaboración de arreglos y la composición no se conciben como actividades aisladas en el mundo musical, sino como propuestas integradas con obras de diferentes compositores en un camino de ida y vuelta que permite integrar la escucha, el análisis, la interpretación y la creación. Este capítulo ofrece numerosas ideas para trabajar en uno de los ámbitos con menos tradición de la práctica de enseñanza musical de nuestras aulas de educación secundaria.
