En este capítulo se plantea, en primer lugar, un marco conceptual relativo a las capacidades coordinativas, tales como la coordinación y el equilibrio, y se analiza su definición y clasificación de los factores que las condicionan, así como de los aspectos derivados de las diferentes terminologías que se utilizan para su denominación. Asimismo, se analizan las implicaciones en relación con las habilidades motrices y se recogen, finalmente, algunos instrumentos que facilitarán su valoración.
