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Evaluación de los afectos y autodidactismo





GI10513.99612

Evaluación de los afectos y autodidactismo

El aprendizaje colectivo de los bailes de salón

Wenceslao García-Puchades, Francisco Manuel Serrano Lombardía

Universidad de Valencia

El siguiente texto evalúa qué emociones están relacionadas con las respuestas del alumnado ante una experiencia de aprendizaje autodidáctico y colectivo. Sus resultados nos llevan a sugerir que para garantizar la participación activa del alumnado en este tipo de aprendizajes sería conveniente trabajar previamente afectos como la solidaridad y la confianza en su capacidad de aprend…

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