El objetivo de este trabajo es describir la puesta en práctica de una unidad didáctica (UD) de kin-ball en la que se ha empleado un sistema de evaluación formativa y compartida, y mostrar la percepción de los estudiantes que han participado en la misma. La UD se llevó a cabo con alumnos y alumnas de ESO. Los resultados muestran una elevada satisfacción por parte del alumnado, tanto por la UD como por el sistema de evaluación empleado.
