Este capítulo recoge cinco experiencias realizadas en el marco del proyecto PICI (Proyecto de Incorporación de la Clase Inversa) en el ámbito universitario, incluyendo materias como la didáctica de la música o la didáctica de las matemáticas, gestión de la información, etc. Todas ellas pertenecen a los estudios del grado universitario de maestro en educación primaria.
