Fundamentando el uso de dispositivos móviles dentro de una metodología que cuenta con la participación activa del alumnado, como es el caso del aprendizaje basado en proyectos (ABP), en este capítulo se aborda la competencia cultural y artística dentro del currículo. Para ello, se presentan diferentes experiencias de aula centradas en el uso de diferentes dispositivos móviles mediante metodologías activas, como el ABP, y en distintas etapas educativas, realizando distintas creaciones audiovisuales.
