Son numerosas las actividades musicales que pueden llevarse a cabo, con muy buenos resultados, en la escuela infantil, lo que, en ocasiones, logra entusiasmar tanto al equipo docente como a padres y madres. En este capítulo se presentan dos experiencias organizadas en dos centros educativos que lograron este objetivo. La primera de ellas – «Cantar y aprender en los primeros años de vida (0-3)»– dio como resultado un práctico cancionero dividido en dos partes, una presentada por las educadoras y otra por los padres y madres; mientras que la segunda –«Un camino para conectar la educación y el…
