A l’article següent explico la meva experiència a sisè de primària amb una mitjana de 25 alumnes per classe, tant nois com noies, treballant amb circuits elèctrics de manera experimental i utilitzant-los per construir un projecte final que anomenarem «mapa mut elèctric».
UNA REFLEXIÓ INICIAL
L’electricitat és un contingut que a l’educació primària en general es dona de manera molt lleugera i de fet sovint amb prou feines si es treballa. Això pot ser perquè molts dels docents tampoc no van estudiar aquesta qüestió en la seva època d’estudiants i potser també perquè …
