Explicar conocimientos significa comprenderlos: si no se han entendido profundamente, no se pueden explicar bien. La didáctica de la explicación oral incluye mostrar las estrategias explicativas del propio docente, incorporar los organizadores discursivos formales, integrar los recursos retóricos explicativos y utilizar soportes visuales, con el objetivo de hacerse entender y generar interés hacia lo que se explica. Explicar es la función del habla en público que se trata en este capítulo.
