Durante el curso 1996-1997 se empezó a oír hablar del proyecto de “Filosófía 6-18”. Éramos maestros y maestras de parvulario y, por tanto, nuestros alumnos no estaban incluidos en este grupo de edad, mas en seguida nos interesamos por el proyecto en su globalidad y nos entusiasmamos con la idea de trabajar con los más pequeños el programa de filosofía “Tot pensant” (“Pensando”), que por entonces estaba en fase de experimentación. Era una propuesta que nos llegaba desde el IREF (Institut per la Recerca de l’Ensenyament de la Filosofía), un documento que recogía los aspectos teóri…
