Contenidos Graó

Funcions executives a través del joc sota el paradigma del DUA

Nerea Coronado Fuentes
Ruth Rodrigo Gracia
Nuria Guerreo Maza

Aquest article recull la proposta d’un centre urbà bilingüe de Saragossa en què els pilars clau són la docència compartida i el treball per al desenvolupament de les funcions executives sota el paradigma del disseny universal d’aprenentatge.

Imatge de diferents fulls on es veu dibuixat un recorregut de les vies del tren. Al voltant hi ha cotxes de joguina aparcats

Context

El CEIP Catalina de Aragón és un centre bilingüe MEC- British Council situat a la zona nord de Saragossa amb un percentatge de l’horari en llengua anglesa superior al 40%. El nostre centre té poc més de 500 alumnes, un equip docent bastant consolidat i fa…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

3 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: