Sobre els mestres, o de com la vida d’alguns s’imposa com a lliçó d’humanitat
L’educació, més que ser una qüestió tècnica, és a dir, més que tenir a veure amb metodologies, continguts o estratègies, amb competències, ex-perts o formació professional, és, abans que res, una qüestió relacional i exis-tencial. El nucli fonamental de tota educació es troba bàsicament en la troba-da i en la ineludible relació entre dues existències entrellaçades: la del mes-tre, d’una banda, i la del deixeble, d’una altra.
Aquesta és la tesi principal que Georges Gusdorf (Bordeus, 1912-2000) exposa a ¿Para q…
