Sobre los maestros: o cómo la vida de algunos se impone como lección de humanidad
La educación, más que una cuestión técnica, es decir, más que tener relación con metodologías, contenidos o estrategias, con competencias, con expertos o formación profesional, es antes que nada una cuestión relacional y existencial. El núcleo fundamental de toda educación está básicamente en el encuentro y en la ineludible relación entre dos existencias entrelazadas: la del maestro, por un lado, y la del discípulo, por el otro.
Esta es la tesis principal de Georges Gusdorf (Burdeos, 1912-2000) en ¿Para qu…
